Hoger onderwijs: binair, complementair, circulair?
Studiedag over dwarsverbanden tussen professioneel en academisch hoger onderwijs
Resultaten 'Hoger onderwijs: binair, complementair, circulair'
De presentaties bij de plenaire toespraken en de infosessies zijn online beschikbaar bij Programma.
Sinds 2003 maakt het structuurdecreet in Vlaanderen een onderscheid tussen professioneel en academisch hoger onderwijs. De associatie wil de nauwe band die de voorbije decennia gegroeid is tussen de academische en de professionele opleidingen – zowel op het vlak van onderwijs, onderzoek als ondersteunende processen - verder versterken. De realisatie en uitbouw van deze ‘dwarsverbanden’ is dan ook een belangrijke prioriteit voor de Associatie K.U.Leuven.
Op 11 februari 2010 organiseerde de Associatie K.U.Leuven een studiedag over de dwarsverbanden. Deelnemers dachten samen na zowel over mogelijke nieuwe vormen van samenwerking als over manieren om de bestaande samenwerkingen te versterken en verder uit te bouwen. In de voormiddag stelden een aantal algemene referaten mogelijkheden, ervaringen en modellen van samenwerking voor. In de namiddag was er keuzemogelijkheid uit zeven sessies (waarvan ieder er twee kan kiezen), waarin telkens concrete dwarsverbanden besproken worden.
Copyright © Associatie K.U.Leuven | reacties op de inhoud: