Praktijkgebaseerd onderzoek

Praktijkgebaseerd onderzoek wordt georganiseerd in de professionele hogeschoolopleidingen (de vroegere één-cyclus-opleidingen). Het onderzoek speelt enerzijds in op een behoefte vanuit het werkveld of de overheid en is anderzijds ook relevant voor de onderwijsactiviteiten van de betrokken opleidingen. Actoren uit de hogescholen (studenten, docenten en diensten) en uit het werkveld worden optimaal betrokken bij de onderzoeksactiviteiten met het oog op wederzijdse bevruchting, innovatie, kennisverwerving, kenniscirculatie en kennisvalorisatie. Ook de onderzoekers uit de academische opleidingen aan de universiteit en in de hogescholen, kunnen via de professionele opleidingen nuttige feedback krijgen vanuit de praktijk. Praktijk- en innovatiegericht onderzoek is ook een van de zeven krachtlijnen van de langetermijnvisie op professioneel gericht hoger onderwijs van de Associatie KU Leuven.

Innovatie

Het praktijkgebaseerd onderzoek vormt een belangrijke schakel in de innovatieketen. Door de sterke regionale verankering van de hogescholen hebben onderzoekers aan de hogescholen vaak meer voeling met het werkveld en ontstaat er een vruchtbare wisselwerking tussen beiden. Het is dan ook van belang dat de professionele hogeschoolopleidingen hun regionale identiteit behouden en optimaliseren.

PWO-projecten

De overheid trekt middelen uit voor Projectmatig Wetenschappelijk Onderzoek (PWO). Deze middelen zijn specifiek gericht op het praktijkgebaseerd onderzoek.