OOF Webcolleges - 09/02/2010

Didactische scenario's voor een goed gebruik van webcolleges.

Eerste studiedag

Het OOF project ‘Didactische scenario’s voor een goed gebruik van webcolleges’ houdt zijn eerste studiedag. In hoofdzaak willen we de uitvoerende docenten van de onderzoekspilots startklaar maken voor het ontwikkelen van hun webcolleges en het didactisch effectief inbedden ervan in de onderwijsleeromgeving. We verwelkomen ook onderwijs-/ICT-/Toledo- ondersteuners om mee vorm te geven aan het concretiseren van de onderzoeksdoelen.

Situering

Het OOF project ‘didactische scenario’s voor een goed gebruik van webcolleges’ ging van start op 1 oktober 2009. Tien associatiepartners van de KULeuven onderzoeken op welke manier webcolleges kunnen ingezet worden om een positief effect op leren te bewerkstelligen, zowel bij reguliere als bij niet-reguliere studenten. Webcolleges zijn gefilmde lessen of in scène gezette onderdelen van lessen die online ter beschikking worden gesteld voor studenten. Webcolleges kunnen gebruikt worden vóór, tijdens of na het eigenlijke contactmoment of ter vervanging van de les. Meer dan twintig docenten verdeeld over vier toepassingsgebieden gaan webcolleges combineren met ofwel hoorcolleges, labo's, monitoraat of fysica experimenten.

Doelgroep

23 docenten uit de vier gebruikersgroepen: webcolleges gecombineerd met:
- labo;
- hoorcolleges;
- monitoraat;
- begripsvorming fysica.
Onderwijsondersteuners, ICT- en Toledo-ondersteuners van de betreffende opleidingen uit de hogescholen.
Andere geïnteresseerden (gelimiteerd aantal voor de hands-on trainingen).

Aanbieders

Katholieke Hogeschool Sint-Lieven in samenwerking met AVNet (Audiovisuele en Nieuwe Educatieve Technologieën en Netwerking) en
met ondersteuning van Centrum voor Instructiepsychologie en Technology van KULeuven en DUO (Dienst Universitair Onderwijs KULeuven).

De projectcoördinator van dit project is Nancy Verliefde en de promotoren zijn Annemie Vermeyen en Johan Van den Bossche. Zij nodigen u dan ook van harte uit tijdens deze eerste studiedag.

Doelen

Het hoofddoel van deze eerste studiedag is de uitvoerende docenten van de onderzoekspilots de nodige didactische inzichten en praktische vaardigheden mee te geven om de ontwikkelingsfase van het project aan te vangen.
De projectgroep wil dit forum ook gebruiken om in onderling overleg de doelen van het project te concretiseren, zodat zowel de individuele noden van de uitvoerende docenten als de brede verwachtingen van de associatiepartners met betrekking tot webcolleges beantwoord kunnen worden.

In de voormiddag verwerven de deelnemers:

didactische inzichten voor het effectief ontwerpen en inbedden van webcolleges in de onderwijsleeromgeving.
inzicht in verschillende technieken voor het ontwerpen en beschikbaar stellen van webcolleges. (automatische of in scene gezette filmopnames, screencasts, podcast,…)

We bespreken de gemeenschappelijke onderzoeksvragen gegenereerd uit de individueel gekozen pilots en nemen beslissingen hierover rekening houdend met de input van de onderwijs, ICT- en Toledo-ondersteuners.
We gaan tevens in op mogelijkheden inzake het meten van effecten op leren voor specifieke proefopzetten.

In de namiddag is er KEUZE voor een hands-on training in ofwel:

het maken en monteren van videofilmpjes.
het oefenen met screencast technieken. (Opnames van alles wat op het computerscherm gebeurt, aangevuld met stem en meer…; programma’s: Adobe Presenter en Adobe Captivate)

We besteden ook aandacht aan:

het online beschikbaar stellen van het ontwikkelde materiaal.

Programma

Onthaal (9u - 9u30)

Plenair gedeelte (9u30 - 12u15)

9u30: Didactische scenario's voor webcolleges - Nancy Verliefde
10u00: Overzicht technieken voor het ontwerpen van webcolleges (screencast, automatische en in scène gezette video-films - AVNET
10u45: Pauze
11u00: Toelichting onderzoeksvragen - Nancy Verliefde
11u30: Effect op leren: hoe meten? - Geraldine Clarebout
11u45: Discussie/besluitvorming over onderzoeksvragen

Lunch (12u15 - 13u15)

Paralelle trainingsessies (13u15 - 16u45)

A. Maken en monteren van videofilm (AVNET)

13u30: Hands-on: basis filmtechnieken, beeldinhoud, kadrage en scenario
15u30: Hands-on: montage (Windows movie-maker)
16u30: Info over comprimeren en opladen naar Videolab

B. Maken van screencasts: Adobe Presenter en Adobe Captivate (DOO-Kaho Sint-Lieven)

13u30: Adobe Presenter: toevoegen eigen stem en beeld aan Powerpointpresentatie
15u30: Adobe Captivate: alles wat op scherm komt vastleggen in bewegend beeld + stem en meer..., quizen, ...
16u30: Online zetten van materiaal

Evaluatie en afronden (16u45 - 17u00)

Inschrijven

Gelieve in te schrijven voor 1 februari 2010 via het kenniscentrum Aalst met vermelding 'Studiedag - webcolleges':

Via e-mail: kenniscentrum.aalst@kahosl.be
Telefonisch: 053/72.71.70

Vermeld bij het inschrijven welke sessie u in de namiddag wenst te volgen.

Indien u meer inhoudelijke informatie wenst over deze studiedag, kan u steeds contact opnemen met de projectcoördinator Nancy Verliefde:

Via e-mail: nancy.verliefde@kahosl.be
Telefonisch: 0487/49.53.77

Locatie

Deze studiedag vindt plaats te:

AVNET
Kapeldreef 62 - bus 5206, B
3001 Heverlee (Leuven)
Tel.: +32 (0) 16 32 82 00

Partners

Dit OOF project - Webcolleges kwam tot stand dankzij een samenwerking tussen volgende partners:

Taakbalk

Navigatie

Presentaties