Taakbalk

Pedagogisch-didactische literatuur

Hieronder vindt u een aantal vaktijdschriften die relevant kunnen zijn voor docenten filosofie. Naast vakdidactische literatuur, vindt u hier ook tijdschriften in het domein van de filosofie van opvoeding en onderwijs.

Teaching Philosophy en Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik zijn in gedrukte versie te consulteren in de bibliotheek van het Hoger Instituut voor Wijsbegeerte.

Volgende tijdschriften zijn online beschikbaar:

Educational Philosophy and Theory

In de artikels in Educational Philosophy and Theory kunnen alle aspecten van filosofie van de opvoeding aan bod komen. Ook werken uit andere domeinen die zuiver of toegepast onderzoek naar opvoeding betrachten, worden in aanmerking genomen. Zo heeft het tijdschrift in het verleden artikels laten verschijnen die handelden over onderwijsadministratie, vakkenaanbod, onderwijspolitiek, geschiedenis van de opvoeding, onderwijsbeleid en hoger onderwijs.

Journal of Philosophy of Education

De artikels die verschijnen in het Journal of Philosophy of Education vertegenwoordigen zeer verschillende filosofische tradities. Hun onderwerpen lopen uiteen van onderzoek naar fundamenteel filosofische kwesties in verband met opvoeding tot gedetailleerde, kritische en filosofische benaderingen van hedendaagse onderwijspraktijken en onderwijsbeleid. Het tijdschrift  wil ernstige reflectie over opvoeding bevorderen en de ideologische krachten die er vorm aan geven identificeren en kritisch onderzoeken. Er wordt onder andere aandacht besteed aan de ethische, de politieke, de esthetische en de epistemologische dimensies van onderwijstheorie.

Pedagogiek

Pedagogiek publiceert wetenschappelijke verslagen van empirisch, theoretisch en historisch onderzoek op het gebied van opvoeding, onderwijs en vorming, alsook reviews van lopend of afgerond onderzoek. In de rubriek Forum verschijnen discussiebijdragen en essays (opiniërende bijdragen van wetenschappelijk niveau) op deze terreinen. Daarnaast worden besprekingen van boeken, eventueel in de vorm van besprekingsartikelen die meer dan één boek omvatten, gepubliceerd. Pedagogiek is de voortzetting van het Nederlands Tijdschrift voor Opvoeding, Vorming en Onderwijs (1985) en Comenius (1980).

Studies in Philosophy and Education

Studies in Philosophy and Education is een internationaal driemaandelijks tijdschrift dat inzoemt op filosofische, normatieve en conceptuele problemen en thema's binnen onderzoek naar opvoeding, onderwijsbeleid en onderwijspraktijk. Er verschijnen thematische afleveringen, reviews, replieken en boekrecensies met antwoorden van de
auteurs.